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多元并举 合力打造兴县教育工作新局面

发布日期:2016-05-12 16:33    来源: 吕梁日报    作者:马志伟
     近年来,兴县县委县政府在大力推动经济实现跨越式发展的同时,高瞻远瞩重视教育发展,始终坚持以人为本、以办人民满意教育为宗旨,将教育摆在优先发展的战略地位,大力推进大教育发展步伐,教育事业迈上了全新的跨越之路。
     全力保障教育教学投入积极优化硬件设施设备
     2011年8月,总投资3.33亿元、占地面积205.44亩的友兰中学正式投入使用;2015年6月底,总投资2.4亿元、占地120亩的“120师学校”正式完工,8月31日举行了盛大的落成暨开学典礼仪式。
     同时,农村寄宿制学校办学条件得到很大改善,2011-2014年,共争取中央预算内投资项目15个,涉及学前教育项目4个、农村初中工程项目3个、教师周转宿舍项目8个,共计投资2288万元。其中中央预算内资金2089万元,县级资金199万元。这些项目的实施,极大地缓解了全县农村中小学生就餐难的现状,切实改善了师生的教学生活条件。
     着力培养优质优秀教师努力打造专业教学队伍
     2014年年初,新一届兴县教体局领导班子提出“抓校长、校长抓”六字管理方针,并与校长签订《校长管理目标任务书》。《任务书》中对校长的常规工作、管理职责以及违规处理办法进行了详细的规定,学期末与责任制考核相挂钩。
     为进一步激发广大教师投身教育事业的积极性和创造性,从2014年6月份开始,兴县教体局决定在全县教师队伍中开展每年一次的星级教师评选系列活动。对获得星级称号的教师,县教体局根据需要安排到相应学段、学科、年级的示范班代课,在星级教师荣誉有效期内担任示范班教学任务的,经考核合格,由教体局星级教师管理办公室和所在学校每月发放奖励金。其中,一星级教师奖励500元/月,二星级教师奖励1000元/月,三星级教师奖励1500元/月。
     暑期全员培训是队伍建设的一种有效手段,2014年和2015年两个暑假期间,兴县教体局共聘请40名县内外专家来兴讲学,培训类别涉及管理能力、学科技能、高效课堂、幼儿教育、安全消防、防疫卫生、食品健康、法制教育八个方面,受训人次每期培训多达3000余人次。
     从2014年开始,兴县教体局组建了各种不同教育人群的教育微信交流群,创建了“兴县教育在线”、《兴县教育》杂志、兴县教研网等交流平台;引进了卡乐其英语教学模式;成立了教师专业成长管理与考核办公室,为全县的每一位教师建立专业成长档案,为校长队伍购买并发放了《中小学校管理与评价》(袁贵仁著)一书,为星级教师购买并发放了《教师专业标准》和《课程标准》;与北京101网校山西吕梁分校建立了数字化教育合作关系。
     全面创新办学模式切实推进教育均衡发展
     2011年,根据吕梁市教育局要求,兴县在原有联片教研的基础上,组建了初中学区和小学联合体。学区分为两个,即一片区和二片区,每片区7所学校;小学分为四个,即县川片联合体、西川片联合体、南川片联合体、西南片联合体,每个联合体有6—7个成员单位。各片区由城内一所优质学校担任牵头单位,负责全区每学期的联片教研工作。学区(联合体)牵头学位是推进本区教研工作的责任主体,负有共享教学资源、承担校本课题、承办教研活动、推荐种子教师、构建片区文化的职责。近年来,此教研办学模式在推动教师交流政策,加快教师专业成长步伐方面起到积极的作用。
     为实现城乡优质教育资源均衡发展,试行了城区优质学校与农村薄弱教学点结对帮扶办学模式,以此促进农村教学点的均衡发展。
     2015年4月份,兴县教体局出台《兴县教育体育局城乡学校结对帮扶实施方案》,分别明确了九对帮扶单位,在学校管理、教学业务、设施设备、凝聚人心等方面给予帮扶。要求一帮三年,捆绑考核,由县教研室牵头,专人负责,专项督查。一年来,各帮扶单位以不同形式对帮扶教学点进行支持和帮助,取得了明显效果。
     2015年5月份,兴县教体局与山东潍坊北海学校签订教育对口援助友好合作协议,同时县东关中学又与北海学校建立了点对点手拉手合作关系,从交流教育教学理念、推进教育教学改革、实施师资培训、开展经常性校际交流等方面的开展了合作。
     大力倡导“新教育”理念积极引进现代教育机制
     为了扎实有效地提高教育教学质量,奠定教育可持续发展基础,2015年,在全县教育系统引进了“新教育”办学理念。即通过实施“营造书香校园”、“缔造完美教室”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”、“构筑理想课堂”、“建设数码社区”等新教育“七大行动”,实现“改变教师的行走方式”、“改变学生的生存状态”、“改变学校的发展模式”、“改变教育的科研范式”等“四大改变”,有序推进了“新教育实验”在兴县的开展,为学生快乐成长创立了理想乐园,为教师专业化、学校内涵化发展增设了平台,为全面提高教育教学质量奠定了坚实基础。
2015年,全县高考成绩再创辉煌,在考生总数比2014年减少300人的情况下,二本以上达线人数323人,其中友兰中学达线304人,达线率26%,比上年提高6个百分点;中考再创佳绩,500分以上人数达408人。(王建军)
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