刘少白传--第三章执教生涯（一）

发布日期：2016-09-07 15:17 来源：《刘少白传》作者：中共山西省委党史办公

1.在五四运动中

1918年8月，少白正式应聘到太原阳兴中学任国文教师，并担任学校董事。阳兴中学的前身，就是少白十多年前就读过的太原府中学堂，1912年太原府中学堂改为阳兴中学，重点招收山西西部穷困落后的八县学生，培养成才。

1918年11月，第一次世界大战以德国战败告终。大战期间中国向英、法等协约国派出几十万华工，并向德、奥宣战，因此取得战胜国地位。历来被列强所欺的中国，第一次似乎与西方大国平起平坐，国人莫不欢欣鼓舞。身在太原的少白也深感振奋。但是不久，巴黎和会强行将中国山东权益割让给日本，举国上下群情激奋，倍感屈辱，由此导致了震惊中外的五四运动。

少白到阳兴中学任教几个月后，就爆发了五四运动。消息传到山西后，5月7日，山西大学、山西农业专门学校、商业专门学校、省立第一中学、省立第一师范学校等11所大中学校的2000多名学生，在太原中山公园集会，阳兴中学的学生也停课参加，支持北京学生的爱国斗争。大会宣布太原大、中学校学生联合会成立。会后举行示威游行，师生们高呼口号，散发传单，积极宣传反帝爱国思想。5月中下旬，北京、天津学联分别派代表到太原，进行演讲，宣传反帝爱国主张。随后太原大、中学校的学生相继罢课，他们组织演讲团，每天在大街小巷宣传取消“二十一条”，收回青岛和抵制日货。29日，山西学生联合会发出《山西学生罢课宣言》，宣告：“我辈士子，既为人民中坚，自当首途挽救，奔走呼号，情有难忍，废学休业，义不容辞。”

一度感到失望苦闷的少白，从五四运动中看到社会的觉醒与民众的力量，再次激发起他对社会进步的希望。更让他倍感欣慰的是女儿亚雄逐渐成长起来。

在太原女子师范上学的18岁的亚雄，成绩出众，学有见识，赢得了大家尊敬，被选为班长。太原学界五四运动的激昂热情，也使她热血沸腾。她和同学们积极参加各校学生大游行，并在学校率先办起了一家起来“自己解放自己”。

在太原女子师范就读时期的刘亚雄

这时班上的三位同学因反对父母包办婚姻而出走，亚雄在太原城北门外的尼姑庵里找到了她们。在亚雄真诚劝说下，她们愿意返校读书。校方却将她们开除，校长还把亚雄叫到办公室训斥。亚雄据理力争：“她们是包办婚姻的受害者，为争取自由才不得已出走。学校开除，是把她们推向死路。如是你的女儿+，你也如此吗？”校长被亚雄质问的哑口无言，时值学潮风口又发作不得，思谋一番只好改开除为记过处分。

亚雄和同学们还根据自己的切身体会，编写了一部街头活报剧。以农村妇女缠足的痛苦经历为内容，语言生动，形象逼真，控诉了封礼教对人性的扼杀，发出妇女要求解放的呼声。排练时就有许多围观的同学被感动得流泪，而学校却禁止她们到街头演出。同学们拟了一份致学校当局的公开信，由亚雄出面交到校长手中，要求校方“不要作反封建运动的绊脚石”。校长见亚雄越搞胆子越大，居然写了公开信，便宣布给亚雄记大过处分。亚雄不服，深感社会黑暗，必须改革。

听到亚雄的事情之后，少自感到女儿确已长大，富于正义感，敢于反抗不合理的现实。这一点，真是愈来愈像自己。

（中共山西省委党史办公室编著）

本站编辑：姚文君

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